What is a MAP?
受指导的高级项目(MAP)定义
指导高级项目提供了一个机会，与学术研究或艺术作品的创作教员密切合作.
指导高级项目是经批准的由教师指导的学术或创造性工作课程，是重要准备工作的高潮. 它有助于整合学生在学习过程中获得的知识和技能, 其目标是产生值得向更广泛的学术界展示的结果.
MAP可以是学术专业或专注的顶点, 或者它可以用来整合一个不被认为是正式程序的单独序列. MAP可以是独立的，也可以由一个研究小组进行. In many fields, MAPs与教师的奖学金相关联，并可能有助于正在进行的教师研究. 具体的MAP产品由部门更详细地描述, concentrations, divisions, 非专业专业.
MAP的机会由特定的项目和个别教师自行决定, 所以学生不应该期望为特定的MAP设定条款. 对于那些寻求机会在创造性或学术领域完成本科工作的学生，建议对现有机会进行合理的规划和关注.
bet36体育投注足彩网学院有资金支持学生(或一年级毕业生)的旅行，他们的MAP成绩被接受用于校外公开展示或表演. 如果您的MAP作品已被接受对外展示，您可以申请 travel support.
Summer MAPs require both 一份教师资助申请(截止日期为2月的第一个星期五)和一份学生MAP申请. 有关截止日期的信息，请参阅 Planning a MAP.
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受指导的高级项目(MAP)的五大特点
有指导的高级项目(MAP)可以采取多种形式, 但必须具备以下五个特征，才能被认可和批准为MAP:
- The project is advanced. 该属性的证据将是项目发生的上下文在介绍性级别之上具有一个或多个先决条件. 希望参加MAP的学生必须完成二年级的学习并获得教师的许可.
- It is the culmination 以前在一个或多个学科中的一系列学术工作. 学生的MAP申请项目陈述应解释具体以前的工作和项目之间的关系. 显然，学生需要参与计划，以便为MAP做准备. 这样的计划将与教师批准的“综合学术计划”保持一致，我们现在要求学生在选择专业时完成该计划.
- It is intensively mentored 由一名或多名教员负责. 一般来说，指导将采取定期(e)的形式.g. (每周)面对面会议.
- The student demonstrates initiative 在每个阶段塑造项目. 学生主动性的证据将首先出现在进行MAP的书面申请中, see 2 above, although, 取决于开展MAP的环境, 主要的主动性可能在以后的阶段得到证明.
- 它产生的产品是 shared，很可能受众比讲师和课程中的其他学生更广泛. 通过设计，产品(研究论文、业绩、作品集、学术期刊等).)有被外界评价的潜力, public presentation, and archiving, 尽管在每种情况下，教师和学生将决定适当的地点和评估的具体项目. 本网站提供部分会议列表和 journals 本科研究. The Publications and 校外传播MAP研究成果的场所 页面还可以让您了解出版和演示的场所.